研究揭示体罚“后遗症”：成绩变差、易出现欺凌等反社会行为 ...

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【环球网报道 记者 刘谕荣 陈全】据英国《卫报》近日报道，伦敦大学学院（University College London，UCL）一项最新研究发现，童年时期遭受父母体罚的儿童，不仅更容易在学业上遇到困难，还更可能出现欺凌、攻击等反社会行为。研究明确指出，体罚可能会在全社会层面产生负面影响。

这项研究追踪了1.9万名21世纪初出生于英国的儿童。在综合考虑家庭状况、父母态度及社会经济背景等因素后，研究发现，在3岁、5岁和7岁时遭受过体罚的儿童，通过英国中等教育普通证书（General Certificate of Secondary Education，GCSE）考试的可能性明显低于未受体罚的同龄人，读写能力也更差。在反复遭受体罚的儿童中，48%未能通过包括英语和数学在内的五门GCSE科目考试，而未受体罚儿童的这一比例为42%。此外，体罚对男孩造成的负面影响似乎比对女孩更为明显。
                          研究还发现，如若青少年在14岁左右出现欺凌、攻击性行为和蓄意破坏公物等反社会行为，或与其童年遭受体罚经历存在关联。
数据显示，在2020年至2021年间，仍有超过20%的10岁英国儿童遭受过家长体罚，而在学龄前儿童中，体罚现象可能更为普遍。
这项研究成果促使专家、政府议员以及儿童福利机构呼吁英格兰和北爱尔兰地区修改相关法律，禁止以“合理惩罚”为由对儿童实施体罚。
英国全国防止虐待儿童协会（National Society for the Prevention of Cruelty to Children，NSPCC）政策副主管乔安娜·巴雷特（Joanna Barrett）表示，这项研究再次证明体罚并不能改善儿童行为，反而会损害他们的身心健康。她强调：“正如苏格兰和威尔士已经实施的那样，英格兰和北爱尔兰的儿童也应享有与成年人同等的免受人身攻击的保护。现在是时候修改法律，彻底废除‘合理惩罚’这一抗辩理由了。”
该国洛斯托夫特选区议员杰斯·阿萨托（Jess Asato）也强调，政府应尽快采纳这项研究的建议。她说，苏格兰和威尔士已经证明存在行之有效的解决方案，“现在轮到英格兰采取行动了”。
英国教育部发言人表示，新出台的《儿童福祉与学校法案》将为面临虐待和忽视风险的儿童提供更有力的保护，但政府现阶段“并无计划立法”禁止体罚。当前，根据英格兰2004年版《儿童法》第58条，家长因打孩子而受到指控时，仍可援引“合理惩罚”作为抗辩理由。